APLICANDO NA PRÁTICA

       Dia dezesseis de junho realizei mais um aplicando na prática do TP 4,página quarenta e um, onde a nossa tutora Natália esteve presente para me  acompanhar e orientar como cursista do Gestar II.

      Como estamos no mês de junho,onde acontecem as festasjuninas,depois de realizar e estudo do TP 4 achei melhor aproveitar a data e aplicar essa atividade.

     Os alunos realizaram uma pesquisa sobre a Festa Junina anteriormente.Então nesse dia foi realizado um seminário de apresentações pelas turmas,do conteúdo pesquisado.Em seguida entregue um texto informativo como embasamento para a próxima atividade.Separados por grupos foi entregue temas relacionados a pesquisa para que eles criassem seus próprios textos tais como:convite para festa junina,receita,texto informativo,texto dissertativo,reportagem e página de diário.Em seguida foram apresentados para toda a turma,onde eu  intervia sempre que necessário.Alguns grupos como o dissertativo e reportagem tiveram um pouco de dificuldade,precisando aplicar mais esses conteúdos por parte da professora,mas os outros foram ótimos as apresentações.

    Ao finalizar o Aplicando na Prática, a professora Natália apresentou os pontos positivos e os pontos a serem aprimorados durante as atividades aplicadas.

    Essa atividade foi muito legal,os alunos participaram e gostaram da aplicação da mesma.

    Fram Monteiro. 

APLICANDO NA PRÁTICA

             A HISTÓRIA DO OUTRO
     O Aplicando na Prática foi realizado do TP3 da página 25 no Colégio Municipal Castro Alves no 8º ano.
     Estende-se por biografia o ato de escrever da vida de uma pessoa.É também um tipo de texto e que pode ser trabalhado nas aulas de redação de várias maneiras.
     Escrever,redigir ou produzir um texto,na atualidade ´de uma atividade que desperta muito interesse dos educandos,porém,se levarmos o aluno a falar através da escrita sobre o que lhe interessea,aprodução torna-se mais prazerosa.Baseado nesta certeza,pedimos previamente que os alunos trouxessem na aula de redação dois exemplos de biografia quaisquer de pessoas famosas.Assim,ao fazermos a pesquisa já ficcava claro a diferençadeste tipo de texto dos demais.
    Chegada a aula de produção de texto,discutimos sobre os diversos aspectos da pesquisa e em seguida dos alunos foram organizados em dupla, e após uma conversa dirigida,cada aluno produziu a biografia de seu colega,especificando sua descendência,caracteristicas fisícas,psicológicas,sociais,entre outras.Após a execução desta atividade,os textos produzidos foram lidos individualmente.
    Percebemos nesta a tividade que o prazer pelo que se faz,deve estar em primeiro lugar,e que através do diálogo podemos trocar experiências até então desconhecidas.
Cursistas:Jackeline e Francisca Lúcia